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Jader Gama apresentou a situação histórica e geográfica do Puraqué e sua cidade de Santarém - PA Uma cidade que passa a conviver com um fluxo de exportação de minério por dentro da cidade, trazendo desenvolvimento financeiro para a cidade mais muita destruição e ecológica. Neste contesto o Puraque trabalha com educação e tecnologia em 150 escolas, metareciclando, desenvolvendo técnicas sociais e educando e construindo para uma cidade melhor. | Jader Gama apresentou a situação histórica e geográfica do Puraqué e sua cidade de Santarém - PA Uma cidade que passa a conviver com um fluxo de exportação de minério por dentro da cidade, trazendo desenvolvimento financeiro para a cidade mais muita destruição e ecológica. Neste contesto o Puraque trabalha com educação e tecnologia em 150 escolas, metareciclando, desenvolvendo técnicas sociais e educando e construindo para uma cidade melhor. | ||
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Foi apresentada pela dupla as ações e histórico da Nuvem e aprofundou-se no ContraLab, iniciativa em pleno brotamento por lá, um laboratorio tático contra a repressão. | Foi apresentada pela dupla as ações e histórico da Nuvem e aprofundou-se no ContraLab, iniciativa em pleno brotamento por lá, um laboratorio tático contra a repressão. | ||
[http://www.lidas.org.br/ Instituto Lidas] - Inaê e Ari | [http://www.lidas.org.br/ Instituto Lidas] - Inaê e Ari | ||
O Lidas trouxe aos olhos dos presentes a plataforma [http://culturaeduca.cc/ Cultura Educa], com uma proposta de valorização dos saberes populares, a plataforma procura interagir o saber formal e popular no georeferenciamento de dados culturais, usando a capilaridade das escolas públicas e seus entornos (territórios educacionais) como partida para o levantamento de dados culturais "de baixo pra cima" | O Lidas trouxe aos olhos dos presentes a plataforma [http://culturaeduca.cc/ Cultura Educa], com uma proposta de valorização dos saberes populares, a plataforma procura interagir o saber formal e popular no georeferenciamento de dados culturais, usando a capilaridade das escolas públicas e seus entornos (territórios educacionais) como partida para o levantamento de dados culturais "de baixo pra cima" | ||
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[http://ganesha.org.br/ Pontão de Cultura Digital Ganesha] - Skárnio | [http://ganesha.org.br/ Pontão de Cultura Digital Ganesha] - Skárnio |
Edição atual tal como às 14h05min de 30 de outubro de 2014
PROGRAMAÇÃO COMPLETA
14/03 – Sexta-feira
19h - Mesa de abertura Tecnologia e Cultura: Diálogos entre saberes culturais e tecnologias
Local: Teia – Casa de Criação
22h30 - "Cesta Negra" com Selectah Pê convida SK Family e Mestre Lumumba
Local:Grêmio Recreativo Flor de Maio
15/03 - Sábado
10h-12h - Roda de conversa - Apropriação tecnológica e saberes culturais
14h-17h - Relatos de experiência - Projetos Especiais
19h30 – Apresentação cultural
- Cineclube de Terreiro
Local: Teia – Casa de Criação
16/03 - Domingo
10h-12h - Avaliação. Roda de afinidades
14h-16h - Apresentação cultural- Oca - Escola Cultural
Local: Teia – Casa de Criação
Tecnologia e Cultura: Diálogos entre saberes culturais e tecnologias
Daniel Marostegan e Carneiro
Jader Gama
Alessandra Gama
Apropriação tecnológica e saberes culturais
Coletivo Puraqué - Jader Gama
Jader Gama apresentou a situação histórica e geográfica do Puraqué e sua cidade de Santarém - PA Uma cidade que passa a conviver com um fluxo de exportação de minério por dentro da cidade, trazendo desenvolvimento financeiro para a cidade mais muita destruição e ecológica. Neste contesto o Puraque trabalha com educação e tecnologia em 150 escolas, metareciclando, desenvolvendo técnicas sociais e educando e construindo para uma cidade melhor.
Pontão Iteia - Eduardo
Eduardo apresentou os projetos da http://www.intercidadania.org.br/ entre eles detalhou o portal ITeia, principal do ação do Pontão ITeia. Apresentou a plataforma http://corais.org/ , a Produtora colaborativa, e o projeto Concha Ativa
Nuvem - Bruno e Cintia
Foi apresentada pela dupla as ações e histórico da Nuvem e aprofundou-se no ContraLab, iniciativa em pleno brotamento por lá, um laboratorio tático contra a repressão.
Instituto Lidas - Inaê e Ari
O Lidas trouxe aos olhos dos presentes a plataforma Cultura Educa, com uma proposta de valorização dos saberes populares, a plataforma procura interagir o saber formal e popular no georeferenciamento de dados culturais, usando a capilaridade das escolas públicas e seus entornos (territórios educacionais) como partida para o levantamento de dados culturais "de baixo pra cima"
Pontão de Cultura Digital Ganesha - Skárnio
Skarnio apresentou as ações do Pontão Ganesha e da Alquimídia como as ações de Animação de rede e o portal da Rede de Santa Catarina.
Ponto de Cultura do Coco de Umbigada e 3 Ecologias - Ricardo Ruiz
Ruiz apresentou as bases filosóficas que regem o trabalho do 3Ecologias e passou para a demosntraćão de alguns trabalhos, com destaque paro o jogo web [ jogos de Ifá]
Relatos de experiência - Projetos Especiais
Sequência de Apresentações
Ponto de Cultura Ibaô
Cala Boca Já Morreu
Ponto de Cultura Caiçaras
Ponto de Cultura Jeca Tatu
Oca Escola Cultural
Orunmila
EMEB Moruzzi
Trecho 2.8
Nos Caminhos
Lista de Presença
Pedro Henrique de O. Zanette
Mayara Stefani de S. rodrigues
Rodrigo Alves Domingos
Natália Vasconcelos de Morais
Pedro Luiz Alexandre
Mayara Silva
Maithe C. Bertolini
Alejandro Herrera
Gisele Alves Villar
RAfael Grassotti Atolino
Cleber Rocha Chiquinho
Fernanda Jardim de Melo
Tiago Skárnio
Josiane S. Ribeiro
Mariana Casellato
Sofia Soares
Bárbara Sousa de Miranda
Edione de Souza
Milena Klinke
Maria Beatriz
Jaqueline Caetano
Daivid Santos de Brito
Natali Santos
Caroline dos Santos
Isabelly Vasconcelos Albuquerque
Jhonatan Wilia
Jogue Vasconcelos
Emili Melo
Cinthia Mendonça
Bruno Vianna
Silia Moan da Silva
Lumumba
Fernando Oliveira
Malcon Francisco
Ramom Zago