Tecnologia na Escola

Esta página pretende reunir informações, reflexões, experiências de apropriação de tecnologia nas escolas.

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Parte do resultado deste trabalho serão relatórios encaminhados ao Ministério das Comunicações no sentido de propor integrações entre as políticas de inclusão digital do Minicom e de inserção de tecnologia na escola do MEC. Estes relatórios serão construídos em cinco etapas, que irão abordando o tema em diferentes escalas, sendo elas:

- Produto 1
Documento técnico analítico sobre perspectivas de qualificação da educação a partir da apropriação da tecnologia por parte da direção das 
escolas da rede pública de  ensino. Possibilidades de compartilhamento e apropriação da gestão pela comunidade escolar como um todo.

- Produto 2
Documento técnico analítico sobre perspectivas de qualificação da educação a partir daapropriação da tecnologia por parte de educadores da 
rede pública de ensino. Possibilidades de produção e apropriação de material didático, a partir de experiências de uso da tecnologia dentro 
do ambiente escolar.

- Produto 3
Documento técnico analítico sobre perspectivas de qualificação da educação a partir da apropriação da tecnologia por parte de educandos da 
rede pública de ensino. Possibilidades de atividades didáticas e da ampliação do envolvimento dos educandos na construção de um ambiente escolar
mais democrático.

- Produto 4
Documento técnico analítico com indicações para a construção de um ambiente virtual de base educativa, em que a convergência dos três vetores
descritos nos documentos anteriores, sendo eles: direção, educadores e educandos indique os rumos para a apropriação tecnológica por parte da
escola.

- Produto 5
Documento técnico analítico com proposição de aproximação e integração entre a política de inclusão digital e educação básica, com indicação de
práticas adequadas à apropriação tecnológica por parte das escolas públicas, levando em conta a diversidade regional e as atribuições dos dois
Ministérios, que subsidie a construção de ações nesses espaços no âmbito do Programa Cidades Digitais.

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Experiências: [| Moruzzi]