Oficina 1 - Azimuth Pés no Chão: mudanças entre as edições
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Vídeos produzidos: [http://www.youtube.com/user/azimuthpontodcultura/videos youtube] | Vídeos produzidos: [http://www.youtube.com/user/azimuthpontodcultura/videos youtube] | ||
Os trabalhos são divididos em 3 eixos: | Os trabalhos são divididos em 3 eixos: | ||
1. Observatório do arquipélago | |||
Objetivo: Capacitação de agentes culturais aptos a elaborar e produzir audiovisuais com a temática socioambiental contemporânea contribuindo para o registro e acervo cultural do Arquipélago de Ilhabela. | '''1. Observatório do arquipélago''' | ||
'''Objetivo:''' Capacitação de agentes culturais aptos a elaborar e produzir audiovisuais com a temática socioambiental contemporânea contribuindo para o registro e acervo cultural do Arquipélago de Ilhabela. | |||
- Desde o início do ponto ocorreram diversas oficinas de audiovisual. No início ocorreram oficinas com Ike Banto com o software Cinelerra. Porém devido às demandas e ao corpo técnico no momento de capacitação dos agentes culturais, utilizou-se software proprietário, o Adobe premier. A capacitação foi muito produtiva, despertando interesse em muitas pessoas na captura, edição e produção audiovisual. Atualmente há planos de se trabalhar com edição de vídeo em escolas, o que torna muito interessante o uso de softwares livres e que culminou no interesse na oficina com Kdenlive. | - Desde o início do ponto ocorreram diversas oficinas de audiovisual. No início ocorreram oficinas com Ike Banto com o software Cinelerra. Porém devido às demandas e ao corpo técnico no momento de capacitação dos agentes culturais, utilizou-se software proprietário, o Adobe premier. A capacitação foi muito produtiva, despertando interesse em muitas pessoas na captura, edição e produção audiovisual. Atualmente há planos de se trabalhar com edição de vídeo em escolas, o que torna muito interessante o uso de softwares livres e que culminou no interesse na oficina com Kdenlive. | ||
2. Arquipélago musical | '''2. Arquipélago musical''' | ||
Objetivo: Arquipélago Musical propõe a valorização das diferentes vertentes musicais da região, atuando como agente transformador da realidade social dos participantes. O programa prevê a realização de cursos, oficinas de confecção de instrumentos e estudo de teoria musical. Será iniciado com o projeto “Linguagem dos Tambores” que objetiva a formação da Orquestra Percussiva de Ilhabela, como a | |||
'''Objetivo:''' Arquipélago Musical propõe a valorização das diferentes vertentes musicais da região, atuando como agente transformador da realidade social dos participantes. O programa prevê a realização de cursos, oficinas de confecção de instrumentos e estudo de teoria musical. Será iniciado com o projeto “Linguagem dos Tambores” que objetiva a formação da Orquestra Percussiva de Ilhabela, como a | |||
alternativa de profissionalização e inclusão social. | alternativa de profissionalização e inclusão social. | ||
- Atualmente esse eixo funciona em parceria e na sede do Projeto Guri, o que contribuiu muito com a infra-estrutura e o diálogo entre as manifestações culturais de ambos projetos. | - Atualmente esse eixo funciona em parceria e na sede do Projeto Guri, o que contribuiu muito com a infra-estrutura e o diálogo entre as manifestações culturais de ambos projetos. | ||
3. Mãos Caiçaras | '''3. Mãos Caiçaras''' | ||
Objetivo: O Programa “Mãos Caiçaras” tem como objetivo promover a geração de renda como alternativa às atividades pesqueiras nas comunidades tradicionais caiçaras do arquipélago de Ilhabela. | |||
'''Objetivo:''' O Programa “Mãos Caiçaras” tem como objetivo promover a geração de renda como alternativa às atividades pesqueiras nas comunidades tradicionais caiçaras do arquipélago de Ilhabela. | |||
O propósito das Oficinas de artesanato é buscar na comunidade os trabalhos já realizados e que necessitam de aprimoramento e também a criação de produtos com potencial de comercialização. | O propósito das Oficinas de artesanato é buscar na comunidade os trabalhos já realizados e que necessitam de aprimoramento e também a criação de produtos com potencial de comercialização. | ||
Pretende-se que o aluno não só aprenda as técnicas necessárias, desenvolva seu potencial criativo, mas que também crie relações mais harmoniosas entre ele (indivíduo) e a natureza, utilizando matéria prima de sua comunidade, de maneira consciente e com sensibilidade ecológica. | Pretende-se que o aluno não só aprenda as técnicas necessárias, desenvolva seu potencial criativo, mas que também crie relações mais harmoniosas entre ele (indivíduo) e a natureza, utilizando matéria prima de sua comunidade, de maneira consciente e com sensibilidade ecológica. | ||
Busca-se com isso, que o participante, desenvolva produtos ecológicamente corretos, com valor agregado para sua maior aceitação no mercado e que possam formar uma cooperativa de trabalho, gerando renda e inclusão social. | Busca-se com isso, que o participante, desenvolva produtos ecológicamente corretos, com valor agregado para sua maior aceitação no mercado e que possam formar uma cooperativa de trabalho, gerando renda e inclusão social. | ||
- Esse eixo está começando agora, com a articulação inicial com as comunidades que realizam artesanatos e a busca de parcerias como a Incubadora de cooperativas da USP, na parte de comércio justo e cooperativismo e o Parque Estadual de Ilhabela, na parte de manejo das espécies para o artesanato. | - Esse eixo está começando agora, com a articulação inicial com as comunidades que realizam artesanatos e a busca de parcerias como a Incubadora de cooperativas da USP, na parte de comércio justo e cooperativismo e o Parque Estadual de Ilhabela, na parte de manejo das espécies para o artesanato. | ||
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'''Ponto de Cultura Pés no Chão''' | '''Ponto de Cultura Pés no Chão''' | ||
Infelizmente não foi possível a participação do ponto, apesar do interesse inicial de pessoas do ponto. | Infelizmente não foi possível a participação do ponto, apesar do interesse inicial de pessoas do ponto. | ||
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== Cronograma == | == Cronograma == | ||
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12h - Chegada no Ponto Azimuth e almoço | 12h - Chegada no Ponto Azimuth e almoço | ||
14h - Apresentação do ponto e ações e Instalação do Ubuntu | 14h - Apresentação do ponto e ações e Instalação do Ubuntu | ||
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10h - Início oficina vídeo | 10h - Início oficina vídeo | ||
12h - Almoço | 12h - Almoço | ||
14h - Oficina vídeo | 14h - Oficina vídeo | ||
== Descrição da Oficina == | == Descrição da Oficina == | ||
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Existe também uma demanda de alguém que trabalhe com design gráfico e também muito interesse em Streaming de vídeo. | Existe também uma demanda de alguém que trabalhe com design gráfico e também muito interesse em Streaming de vídeo. | ||
Instalação do Ubuntu 11. | Instalação do Ubuntu 11.10 em três computadores do Azimuth. Dois laptops e uma ilha de edição de vídeo. | ||
Apresentação de recursos básicos como o Gerenciador de programas, Gerenciador de Pacotes e Terminal. | Apresentação de recursos básicos como o Gerenciador de programas, Gerenciador de Pacotes e Terminal. | ||
Instalação do Kdenlive, Gimp, Krita e Inkscape | Instalação do Kdenlive, Gimp, Krita e Inkscape | ||
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Instalação de plugins do Kdenlive na ilha de edição para remover bugs | Instalação de plugins do Kdenlive na ilha de edição para remover bugs: No pc que é utilizado como ilha de edição ocorreu um bug na instalação do Kdenlive. Moan comentou que já ocorreu esse bug em outras instalações durante oficinas nos Projetos Especiais. Foi utilizado o tutorial da Wiki do Nós Digitais, que explica os pacotes que deverão ser instalados para funcionar corretamente ([http://wiki.nosdigitais.teia.org.br/Kdenlive tutorial instalação Kdenlive). Nesse caso não foi necessário reinstalar o Kdenlive como descreve o tutorial, bastou apenas a instalação dos pacotes indicados pelo Gerenciador de pacotes Synaptic para que o software funcionasse. | ||
Introdução ao Kdenlive: Árvore de projetos, Monitor de projeto, clipes e gravação; | Introdução ao Kdenlive: Árvore de projetos, Monitor de projeto, clipes e gravação; |
Edição atual tal como às 12h40min de 25 de junho de 2012
Sobre os Pontos Participantes
Ponto de Cultura Azimuth Localizado na sede da Colônia dos Pescadores, em Ilhabela-SP, antiga associação criada inicialmente para atender às necessidades dos pescadores da região. O ponto se estabeleceu desde 2009, via convênio pela Secretaria de Cultura do Estado de São Paulo.
Sobre o ponto: Azimuth Ponto de Cultura e Sustentabilidade tem como objetivo criar um espaço aberto ao diálogo e reflexão sobre temas de interesse global aliados a um núcleo de aprendizagem, onde a metodologia se fundamenta na arte, cultura, economia e meio ambiente. Propõe-se fomentar o processo da Agenda 21 da cultura, estimulando o diálogo entre identidade local e a diversidade cultural, integrando diferentes formas de representação artística e visões de mundo, consolidadas através de práticas de educação para sociedades sustentáveis. Possibilitar aos participantes que intervenham na realidade local de forma positiva, responsável e empreendedora, orientando ações de cidadania que contribuam para o desenvolvimento de nossa cultura, a preservação do meio ambiente e a valorização da vida.
Site ponto: azimuth.org.br
Perfil facebook
Projeto: Cinema no ponto
Vídeos produzidos: youtube
Os trabalhos são divididos em 3 eixos:
1. Observatório do arquipélago
Objetivo: Capacitação de agentes culturais aptos a elaborar e produzir audiovisuais com a temática socioambiental contemporânea contribuindo para o registro e acervo cultural do Arquipélago de Ilhabela. - Desde o início do ponto ocorreram diversas oficinas de audiovisual. No início ocorreram oficinas com Ike Banto com o software Cinelerra. Porém devido às demandas e ao corpo técnico no momento de capacitação dos agentes culturais, utilizou-se software proprietário, o Adobe premier. A capacitação foi muito produtiva, despertando interesse em muitas pessoas na captura, edição e produção audiovisual. Atualmente há planos de se trabalhar com edição de vídeo em escolas, o que torna muito interessante o uso de softwares livres e que culminou no interesse na oficina com Kdenlive.
2. Arquipélago musical
Objetivo: Arquipélago Musical propõe a valorização das diferentes vertentes musicais da região, atuando como agente transformador da realidade social dos participantes. O programa prevê a realização de cursos, oficinas de confecção de instrumentos e estudo de teoria musical. Será iniciado com o projeto “Linguagem dos Tambores” que objetiva a formação da Orquestra Percussiva de Ilhabela, como a alternativa de profissionalização e inclusão social. - Atualmente esse eixo funciona em parceria e na sede do Projeto Guri, o que contribuiu muito com a infra-estrutura e o diálogo entre as manifestações culturais de ambos projetos.
3. Mãos Caiçaras
Objetivo: O Programa “Mãos Caiçaras” tem como objetivo promover a geração de renda como alternativa às atividades pesqueiras nas comunidades tradicionais caiçaras do arquipélago de Ilhabela. O propósito das Oficinas de artesanato é buscar na comunidade os trabalhos já realizados e que necessitam de aprimoramento e também a criação de produtos com potencial de comercialização. Pretende-se que o aluno não só aprenda as técnicas necessárias, desenvolva seu potencial criativo, mas que também crie relações mais harmoniosas entre ele (indivíduo) e a natureza, utilizando matéria prima de sua comunidade, de maneira consciente e com sensibilidade ecológica. Busca-se com isso, que o participante, desenvolva produtos ecológicamente corretos, com valor agregado para sua maior aceitação no mercado e que possam formar uma cooperativa de trabalho, gerando renda e inclusão social. - Esse eixo está começando agora, com a articulação inicial com as comunidades que realizam artesanatos e a busca de parcerias como a Incubadora de cooperativas da USP, na parte de comércio justo e cooperativismo e o Parque Estadual de Ilhabela, na parte de manejo das espécies para o artesanato.
Ponto de Cultura Pés no Chão Infelizmente não foi possível a participação do ponto, apesar do interesse inicial de pessoas do ponto.
Fotos
Cronograma
17/3
12h - Chegada no Ponto Azimuth e almoço
14h - Apresentação do ponto e ações e Instalação do Ubuntu
18/3
10h - Início oficina vídeo
12h - Almoço
14h - Oficina vídeo
Descrição da Oficina
Oficineira: Sília Moan da Silva
Apoio e registro: Renata Utsunomiya
Conteúdos:
17/3
Conversas sobre as demandas do ponto que já trabalha na área de audiovisual, sobre experiências com diferentes softwares proprietários e livres. O trabalho na área já capacitou jovens da comunidade e gerou produtos audiovisuais. Atualmente existem algumas pessoas que trabalham na área de edição de vídeo e programação web, inclusive um deles trabalha com software proprietário mas fará trabalhos com crianças de uma escola, o que torna interessante o uso do Kdenlive por ser livre. Existe também uma demanda de alguém que trabalhe com design gráfico e também muito interesse em Streaming de vídeo.
Instalação do Ubuntu 11.10 em três computadores do Azimuth. Dois laptops e uma ilha de edição de vídeo. Apresentação de recursos básicos como o Gerenciador de programas, Gerenciador de Pacotes e Terminal. Instalação do Kdenlive, Gimp, Krita e Inkscape Explicação sobre o Terminal, linguagem e comandos básicos para instalação.
18/3
Instalação de plugins do Kdenlive na ilha de edição para remover bugs: No pc que é utilizado como ilha de edição ocorreu um bug na instalação do Kdenlive. Moan comentou que já ocorreu esse bug em outras instalações durante oficinas nos Projetos Especiais. Foi utilizado o tutorial da Wiki do Nós Digitais, que explica os pacotes que deverão ser instalados para funcionar corretamente ([http://wiki.nosdigitais.teia.org.br/Kdenlive tutorial instalação Kdenlive). Nesse caso não foi necessário reinstalar o Kdenlive como descreve o tutorial, bastou apenas a instalação dos pacotes indicados pelo Gerenciador de pacotes Synaptic para que o software funcionasse.
Introdução ao Kdenlive: Árvore de projetos, Monitor de projeto, clipes e gravação; Clipes de título, cor, áudio e vídeo; Decoupagem dos clipes; Timeline; Efeitos de transição, de vídeo e de áudio; Captura via cabo firewire direto no kdenlive; Captura de Tela para elaborar tutoriais; Renderização. Dicas gerais: sempre salvar, não carregar muito para não travar, etc.
Vídeo experimental para demonstrar facilidade de renderizar e divulgar vídeos: "Oficina Kdenlive Ilha Bela" Captura de vídeo a partir da câmera filmadora HD para o pc via cabo firewire. Vídeo de oficina do Arquipélago musical e de projeto de saneamento ecológico na comunidade Emaus, em Ubatuba;
Breve explicativo sobre Gimp e Inkcape. Gimp: princípios básicos de recorte, tratamento de imagens e formatos de arquivo; Inkscape: princípios básicos de importação de imagens, caixas de texto, polígonos e seu preenchimento e contorno, ordenamento de camadas, exportação em .png etc.
Produtos: "Oficina Kdenlive Ilha Bela"
Lista de Participantes:
Arturo Justicia
Rafael A. Ohl
Beto Cadilhe
Cristina Catta
Localização do Ponto Sede
Ponto de Cultura Azimuth Local: Rua Doutor Carvalho 150, Centro, Ilha Bela -SP